sitimaysarohjfhblogspot.co.id

Nama Guru mapel      : Siti maysaroh Kelas                              :  10 IPS1 Materi                             : Mereview materi persiapan PTS semester ganjil  Assalamualaikum Warohmatulloh hiwabarokatuh... Apa kabarnya anak-anaku sekalian, mudah-mudahan dalam keadaan terjaga iman islamnya, sehat jasmani dan ruhaninya Aamiin.... Tidak terasa minggu depan merupakan jadwal untuk pelaksanaan Penilaian Tengah Semester (PTS), Oleh karena itu pertemuan kalia ini kita akan mereview materi yang sudah dipelajari persiapan PTS tersebut. Berikut adalah kisi-kisi soal PTS, yang terdiri dari 20 soal berupa pilihan jamak, dengan pembagian KD persoal masing-masing ada dalam keterangan berikut: 1. Tiga belas soal KD Pengenalan ilmu kimia, yang terdiri dari pengertian ilmu kimia, pengertian materibeserta contoh materi, metode ilmiah, peran kimia dalam kehidupan, lambangbkeselamatan kerja dilaboratorium, alat-alat laboratorium 2. Tujuh soal KD Struktur atom, yang terdiri dari notasi atom, isotop,

Nama Guru mapel      : Siti maysaroh Kelas                              :  11 IPS2 Materi                             : Mereview materi persiapan PTS semester ganjil  Assalamualaikum Warohmatulloh hiwabarokatuh... Apa kabarnya anak-anaku sekalian, mudah-mudahan dalam keadaan terjaga iman islamnya, sehat jasmani dan ruhaninya Aamiin.... Tidak terasa minggu depan merupakan jadwal untuk pelaksanaan Penilaian Tengah Semester (PTS), Oleh karena itu pertemuan kalia ini kita akan mereview materi yang sudah dipelajari persiapan PTS tersebut. Berikut adalah kisi-kisi soal PTS, yang terdiri dari 20 soal berupa pilihan jamak, dengan pembagian KD persoal masing-masing ada dalam keterangan berikut: 1. Tiga Soal KD Senyawa hidrokarbon, terdiri dari pengertian hidrokarbon, dan rumus umum hidrokarbon, contoh senyawa hidrokarbon 2. Tujuh soal KD minyak bumi, terdiri dari asal usul proses pembentukan minyak bumi, manfaat minyak bumi, komponen minyak bumi, cara pengolahan minyak bumi, dan contoh senyawa

   Nama Guru mapel      : Siti maysaroh Kelas                              :  10 IPS2 Materi                             : Mereview materi persiapan PTS semester ganjil  Assalamualaikum Warohmatulloh hiwabarokatuh... Apa kabarnya anak-anaku sekalian, mudah-mudahan dalam keadaan terjaga iman islamnya, sehat jasmani dan ruhaninya Aamiin.... Tidak terasa minggu depan merupakan jadwal untuk pelaksanaan Penilaian Tengah Semester (PTS), Oleh karena itu pertemuan kalia ini kita akan mereview materi yang sudah dipelajari persiapan PTS tersebut. Berikut adalah kisi-kisi soal PTS, yang terdiri dari 20 soal berupa pilihan jamak, dengan pembagian KD persoal masing-masing ada dalam keterangan berikut: 1. Tiga belas soal KD Pengenalan ilmu kimia, yang terdiri dari pengertian ilmu kimia, pengertian materibeserta contoh materi, metode ilmiah, peran kimia dalam kehidupan, lambangbkeselamatan kerja dilaboratorium, alat-alat laboratorium 2. Tujuh soal KD Struktur atom, yang terdiri dari notasi atom, isot

  Nama Guru mapel      : Siti maysaroh Kelas                              :  11 IPS1 Materi                             : Mereview materi persiapan PTS semester ganjil  Assalamualaikum Warohmatulloh hiwabarokatuh... Apa kabarnya anak-anaku sekalian, mudah-mudahan dalam keadaan terjaga iman islamnya, sehat jasmani dan ruhaninya Aamiin.... Tidak terasa minggu depan merupakan jadwal untuk pelaksanaan Penilaian Tengah Semester (PTS), Oleh karena itu pertemuan kalia ini kita akan mereview materi yang sudah dipelajari persiapan PTS tersebut. Berikut adalah kisi-kisi soal PTS, yang terdiri dari 20 soal berupa pilihan jamak, dengan pembagian KD persoal masing-masing ada dalam keterangan berikut: 1. Tiga Soal KD Senyawa hidrokarbon, terdiri dari pengertian hidrokarbon, dan rumus umum hidrokarbon, contoh senyawa hidrokarbon 2. Tujuh soal KD minyak bumi, terdiri dari asal usul proses pembentukan minyak bumi, manfaat minyak bumi, komponen minyak bumi, cara pengolahan minyak bumi, dan contoh senyaw

 Nama Guru mapel      : Siti maysaroh Kelas                              :  12 IPS3 Materi                             : Mereview materi persiapan PTS semester ganjil  Assalamualaikum Warohmatulloh hiwabarokatuh... Apa kabarnya anak-anaku sekalian, mudah-mudahan dalam keadaan terjaga iman islamnya, sehat jasmani dan ruhaninya Aamiin.... Tidak terasa minggu depan merupakan jadwal untuk pelaksanaan Penilaian Tengah Semester (PTS), Oleh karena itu pertemuan kalia ini kita akan mereview materi yang sudah dipelajari persiapan PTS tersebut. Berikut adalah kisi-kisi soal PTS, yang terdiri dari 20 soal berupa pilihan jamak, dengan pembagian KD persoal masing-masing ada dalam keterangan berikut: 1. Enam Soal KD sifat koligatif larutan. Terdiri dari: pengertian sifat koligatif larutan, macam-macam sifat koligatif larutan, Contoh-contoh penerapan sifat koligatif larutan 2. Tujuh soal KD Korosi. terdiri dari pengertian korosi, faktor-faktor yang mempengaruhi korosi, cara pencegahan korosi, dan con

 Nama Guru mapel      : Siti maysaroh Kelas                              :  11 IPS3 Materi                             : Mereview materi persiapan PTS semester ganjil  Assalamualaikum Warohmatulloh hiwabarokatuh... Apa kabarnya anak-anaku sekalian, mudah-mudahan dalam keadaan terjaga iman islamnya, sehat jasmani dan ruhaninya Aamiin.... Tidak terasa minggu depan merupakan jadwal untuk pelaksanaan Penilaian Tengah Semester (PTS), Oleh karena itu pertemuan kalia ini kita akan mereview materi yang sudah dipelajari persiapan PTS tersebut. Berikut adalah kisi-kisi soal PTS, yang terdiri dari 20 soal berupa pilihan jamak, dengan pembagian KD persoal masing-masing ada dalam keterangan berikut: 1. Tiga Soal KD Senyawa hidrokarbon, terdiri dari pengertian hidrokarbon, dan rumus umum hidrokarbon, contoh senyawa hidrokarbon 2. Tujuh soal KD minyak bumi, terdiri dari asal usul proses pembentukan minyak bumi, manfaat minyak bumi, komponen minyak bumi, cara pengolahan minyak bumi, dan contoh senyawa

Nama Guru mapel      : Siti maysaroh Kelas                              :  10 IPS 1 Materi                             : Menentukan jenis-jenis golongan dalam tabel periodik Tujuan pembelajaran : Diharapkan siswa setelah mampu menghitung elektron valensi dan menentukan jumlah kulit siswa mampu menentukan letak golongan dan periode dalam tabel periodik unsur berdasarkan pertemuan sebelumnya siswa dapat membedakan golongan A dan golongan B, lantanida dan aktinida.

   Assalamualaikum.... Nama guru mapel     : Siti mayaaroh Kelas                               :  10 IPA 3 Kompetensi Dasar    : 3.3 Menjelaskan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan dalam tabel periodik.                                    4.3. Menentukan letak suatu unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron dan menentukan bilangan kuantum terahir suatu atom. Materi                             : Menentukan letak golongan dan periode berdasarkan elektron valensi dan jumlah kulit Tujuan pembelajaran : Diharapkan siswa setelah mampu menghitung elektron valensi dan menentukan jumlah kulit siswa mampu menentukan letak golongan dan periode dalam tabel periodik unsur. Perhatikan gambar tabel periodik berikut Lajur vertikal = Golongan = elektron valensinya Lajur horizontal = periode = jumlah kulitnya

 Assalamualaikum....  Nama Guru mapel      : Siti maysaroh Kelas                              :  11 IPS2 Materi                             : Laju reaksi Kompetensi Dasar     : 3.6 Mendeskrisikan pengertian laju reaksi, menuliskan persamaan laju reaksi dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Tujuan pembelajaran : Diharapkan siswa mampu menjelaskan pengertian laju reaksi berdasarkan data pengamatan

  Assalamualaikum.... Nama guru mapel     : Siti mayaaroh Kelas                               :  10 IPA 5 Kompetensi Dasar    : 3.3 Menjelaskan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan dalam tabel periodik.                                    4.3. Menentukan letak suatu unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron dan menentukan bilangan kuantum terahir suatu atom. Materi                             : Menentukan letak golongan dan periode berdasarkan elektron valensi dan jumlah kulit Tujuan pembelajaran : Diharapkan siswa setelah mampu menghitung elektron valensi dan menentukan jumlah kulit siswa mampu menentukan letak golongan dan periode dalam tabel periodik unsur. Perhatikan gambar tabel periodik berikut Lajur vertikal = Golongan = elektron valensinya Lajur horizontal = periode = jumlah kulitnya

 Assalamualaikum.... Guru mapel     : Siti maysaroh,spd Kelas               : 10 IPA 4 Materi          : Bilangan kuantum Kompetensi Dasar    : 3.3 Menjelaskan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan dalam tabel periodik.                                    4.3. Menentukan letak suatu unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron dan menentukan bilangan kuantum terahir suatu atom.

 Assalamualikum Warohmatulloh Hiwabarokatuh... Apa kabar anak-anak sholih dan sholihah... Salam kenal mulai pekan ini ibu yang akan menggantikan bu ice untuk mengajar mapel kimia dikelas kalian ya, mohon untuk kerjasamanya selama pembelajaran berlangsung. Untuk Pjj pertama ini ibu mintakan kalian menuliskan data sub bab bagian-bagian dari materi yang sudah di berikan oleh bu ice namun sub bab tersebut kalian belum pahami, Tuliskan di buku catatnya masing-masing. Saat tatap muka nanti ibu akan menagih data tersebut dari kalian dan akan memulai penjelasan dari materi-materi tersebut.

Nama Guru mapel      : Siti maysaroh Kelas                              :  11 IPS1 Materi                             : Sistem dan lingkungan Tujuan pembelajaran : Diharapkan siswa mampu membedakan sistem dan lingkungan serta dapat membedakan sistem tertutup, terbuka, dan sistem terisolasi Berdasarkan gambar tersebut tentukan perbedaan sistem terbuka, sistem tertutup dan sistem terisolasi. Tidak usah dikumpul dicatat saja dibuku catatannya masing-masing.

 Nama Guru mapel      : Siti maysaroh Kelas                              :  11 IPS3 Materi                             : Laju reaksi Tujuan pembelajaran : Diharapkan siswa mampu menjelaskan pengertian laju reaksi berdasarkan data pengamatan

  Assalamualaikum.... Nama guru mapel     : Siti mayaaroh Kelas                               :  12 IPS 3 Kompetensi Dasar    : 3.3 Mendeskripsikan pengertian sel volta, komponen-komponen pada sel volta serta prinsip kerja pada sel volta.                                    4.3. Menyebutkan komponen sel volta dan merangkai selvolta sederhana menggunakan bahan sederhana dalam kehidupan sehari-hari Tujuan pembelajaran : Diharapkan siswa mampu menjelaskan pengetian sel volta, prinsip kerja dan manfaat selvolta dalam kehidupan sehari-hari. Silahkan Pahami tiap-tiap gambar tersebut, silahkan bekerja secara berkelompok untuk kalian mengumpulkan data terkait selvolta sehingga kalian dapat membuat kesimpulan mulai dari pengertian sel volta, komponen-komponen yang terdapat pada selvolta dan prinsip kerja sel volta. Untuk tugas silahkan tuangkan dalam dua bentuk: yang pertama makalah dan yang kedua voice note. dan khasil kelompok dikirimkan di grup pjj, " ingat yang mengumpul vn dan yang men

Nama Guru mapel      : Siti maysaroh Kelas                              :  11 IPS3 Materi                             : Sistem dan lingkungan Tujuan pembelajaran : Diharapkan siswa mampu membedakan sistem dan lingkungan serta dapat membedakan sistem tertutup, terbuka, dan sistem terisolasi

 Nama Guru mapel      : Siti maysaroh Kelas                              :  11 IPS2 Materi                             : Sistem dan lingkungan Tujuan pembelajaran : Diharapkan siswa mampu membedakan sistem dan lingkungan serta dapat membedakan sistem tertutup, terbuka, dan sistem terisolasi

 Nama Guru mapel      : Siti maysaroh Kelas                              :  10 IPS2 Materi                             : Menentukan jenis-jenis golongan dalam tabel periodik Tujuan pembelajaran : Diharapkan siswa setelah mampu menghitung elektron valensi dan menentukan jumlah kulit siswa mampu menentukan letak golongan dan periode dalam tabel periodik unsur berdasarkan pertemuan sebelumnya siswa dapat membedakan golongan A dan golongan B, lantanida dan aktinida.

 Assalamualaikum.... Nama guru mapel     : Siti mayaaroh Kelas                               :  10 IPA 4 Kompetensi Dasar    : 3.3 Menjelaskan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan dalam tabel periodik.                                    4.3. Menentukan letak suatu unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron. Materi                             : Menentukan letak golongan dan periode berdasarkan elektron valensi dan jumlah kulit Tujuan pembelajaran : Diharapkan siswa setelah mampu menghitung elektron valensi dan menentukan jumlah kulit siswa mampu menentukan letak golongan dan periode dalam tabel periodik unsur. Perhatikan gambar tabel periodik berikut Lajur vertikal = Golongan Lajur horizontal = periode

 Assalamualaikum.... Nama guru mapel     : Siti mayaaroh Kelas                               :  12 IPS 2 Kompetensi Dasar    : 3.3 Mendeskripsikan pengertiansel volta, komponen-komponen pada sel volta serta prinsip kerja pada sel volta.                                    4.3. Menyebutkan komponen sel volta dan merangkai selvolta sederhana menggunakan bahan sederhana dalam kehidupan sehari-hari Tujuan pembelajaran : Diharapkan siswa mampu menjelaskan pengetian sel volta, prinsip kerja dan manfaat selvolta dalam kehidupan sehari-hari. Silahkan Pahami tiap-tiap gambar tersebut, silahkan bekerja secara berkelompok untuk kalian mengumpulkan data terkait selvolta sehingga kalian dapat membuat kesimpulan mulai dari pengertian sel volta, komponen-komponen yang terdapat pada selvolta dan prinsip kerja sel volta. Untuk tugas silahkan tuangkan dalam dua bentuk: yang pertama makalah dan yang kedua voice note. dan khasil kelompok dikirimkan di grup pjj, " ingat yang mengumpul vn dan yang mengu

 Nama Guru mapel: Siti maysaroh Kelas                              :  12 IPS 1 Materi                             : Konfigurasi elektron KONFIGURASI ELEKTRON BERDASARKAN MODEL ATOM MEKANIKA KUANTUM (MODERN) Penulisan konfigurasi elektron dapat dituliskan melalui susunan elektron dari tingkat yang rendah ( subkulit atau orbital) ke tingkat yang lebih tinggi. Setiap sub kulit dapat ditempati jumlah elektron tertentu dan memiliki nilai maksimal elektron berbeda-beda. Silahkan cari tau maksimal elektron untuk sub kulit s, p, d, dan d.  jika sudah dapat jawaban tersebut silahkan konfirmasikan ke grup untuk kita lanjutkn cara menuliskan konfigurasi elektron suatu unsur sesuai aturan Aufbau.

  Nama Guru mapel: Siti maysaroh Kelas                              :  10 IPA 3 dan 10 IPA 5 Materi                             : Konfigurasi elektron KONFIGURASI ELEKTRON BERDASARKAN MODEL ATOM MEKANIKA KUANTUM (MODERN) Penulisan konfigurasi elektron dapat dituliskan melalui susunan elektron dari tingkat yang rendah (            subkulit atau orbital) ke tingkat yang lebih tinggi. Setiap sub kulit dapat ditempati jumlah elektron tertentu dan memiliki nilai maksimal elektron berbeda-beda. Silahkan cari tau maksimal elektron untuk sub kulit s, p, d, dan d.  jika sudah dapat jawaban tersebut silahkan konfirmasikan ke grup untuk kita lanjutkn cara menuliskan konfigurasi elektron suatu unsur sesuai aturan Aufbau.

  Nama Guru mapel      : Siti maysaroh Kelas                              :  10 IPS 1 Materi                             : Menentukan letak golongan dan periode berdasarkan elektron valensi dan jumlah kulit Tujuan pembelajaran : Diharapkan siswa setelah mampu menghitung elektron valensi dan menentukan jumlah kulit siswa mampu menentukan letak golongan dan periode dalam tabel periodik unsur. Menentukan letak golongan dan periode berdasarkan elektron valensi terluar dan jumlah kulit berdasarkan konfigurasi elektron.

   Nama guru mapel          : Siti maysaroh Kelas                                    : 11 IPS 1 Materi                                    : Reaksi eksoterm dan endoterm Diharapkan siswa dapat membedakan reaksi eksoterm dan endoterm serta dapat menyebutkan contoh dalam kehidupan sehari-hari.    

 Nama Guru mapel      : Siti maysaroh Kelas                              :  12 IPS 3 Materi                             : Elektron valensi KONFIGURASI ELEKTRON BERDASARKAN MODEL ATOM MEKANIKA KUANTUM (MODERN) Menentukan elektron valensi terluar berdasarkan konfigurasi elektron. Golongan = Lajur vertikal dalam tabel periodik = elektron valensinya Periode = lajur horizontal dalam tabel periodik = Jumlah kulit ( angka terbesar depan huruf) Menentukan letak golongan dan periode berdasarkan elektron valensi terluar dan jumlah kulit berdasarkan konfigurasi elektron.

  Nama guru mapel          : Siti maysaroh Kelas                                    : 11 IPS 3 Materi                                    : Reaksi eksoterm dan endoterm Diharapkan siswa dapat membedakan reaksi eksoterm dan endoterm serta dapat menyebutkan contoh dalam kehidupan sehari-hari.    

 Nama guru mapel          : Siti maysaroh Kelas                                    : 11 IPS 2 Materi                                    : Reaksi eksoterm dan endoterm Diharapkan siswa dapat membedakan reaksi eksoterm dan endoterm serta dapat menyebutkan contoh dalam kehidupan sehari-hari.

 Nama Guru mapel      : Siti maysaroh Kelas                              :  10 IPS2 Materi                             : Menentukan letak golongan dan periode berdasarkan elektron valensi dan jumlah kulit Tujuan pembelajaran : Diharapkan siswa setelah mampu menghitung elektron valensi dan menentukan jumlah kulit siswa mampu menentukan letak golongan dan periode dalam tabel periodik unsur. Menentukan letak golongan dan periode berdasarkan elektron valensi terluar dan jumlah kulit berdasarkan konfigurasi elektron.

 Nama Guru mapel: Siti maysaroh Kelas                              :  10 IPA 4 Materi                             : Konfigurasi elektron KONFIGURASI ELEKTRON BERDASARKAN MODEL ATOM MEKANIKA KUANTUM (MODERN) Penulisan konfigurasi elektron dapat dituliskan melalui susunan elektron dari tingkat yang rendah (            subkulit atau orbital) ke tingkat yang lebih tinggi. Setiap sub kulit dapat ditempati jumlah elektron tertentu dan memiliki nilai maksimal elektron berbeda-beda. Silahkan cari tau maksimal elektron untuk sub kulit s, p, d, dan d.  jika sudah dapat jawaban tersebut silahkan konfirmasikan ke grup untuk kita lanjutkn cara menuliskan konfigurasi elektron suatu unsur sesuai aturan Aufbau.

Nama Guru mapel      : Siti maysaroh Kelas                              :  12 IPS Materi                             : Elektron valensi KONFIGURASI ELEKTRON BERDASARKAN MODEL ATOM MEKANIKA KUANTUM (MODERN) Menentukan elektron valensi terluar berdasarkan konfigurasi elektron.

 NOTASI ATOM Assalamualaikum.. Guru Mapel               : Siti maysaroh Kelas                           : X IPA 3 dan X IPA 5 Materi                         : Notasi atom Tujuan Pembelajaran: Diharapkan setelah mempelajari materi notasi atom siswa dapat menjelaskan cara menuliskan notasi atom yang benar, serta dapat menjelaskan perbedaan isotop,isoton, dan  isobar berdasarkan notasi atom.

  Guru mapel           : Siti maysaroh Kelas                        : XII ips 2 Materi                      : Kimia unsur 1 dan konfigurasi elektron Dari pembelajaran ini diharapkan siswa dapat membedakan dan menjelaskan perbedaan atom dengan unsur,      kemudian siswa tau jenis jenis unsur dan golongannya.                Berikut adalah tabel periodik unsur, lajur vertikal disebut golongan  sedangkan lajur Horizontal adalah periode. Dalam satu golongan unsur-unsur memiliki sifat yang sama. KONFIGURASI ELEKTRON BERDASARKAN MODEL ATOM MEKANIKA KUANTUM (MODERN)

 Guru mapel     : Siti maysaroh Kelas                  : X ips 1 Materi               : konfigurasi elektron   Setelah sebelumnya siawa mengetahui jumlah maksimal elektron dan urutan penulisan konfigurasi elektron berdasarkan prinsip aufbau siawa mampu menuliskan konfigurasi suatu atom dengan benar Kata kunci: urutan konfigurasi                      Jumlah maksimal elketron tiap sub kulit

Nama Guru mapel: Siti maysaroh Kelas                              :  11 IPS 1 Materi                             : Termokimia Diharapkan dari pembelajaran hari ini siswa mampu menjelaskan apa itu entalpi dan mampu membedakan reaksi eksoterm dan endoterm berdasarkan hukum kekekalan energi   .

Nama Guru mapel: Siti maysaroh Kelas                              :  12 IPS 3 Materi                             : Konfigurasi elektron KONFIGURASI ELEKTRON BERDASARKAN MODEL ATOM MEKANIKA KUANTUM (MODERN) Penulisan konfigurasi elektron dapat dituliskan melalui susunan elektron dari tingkat yang rendah ( subkulit atau orbital) ke tingkat yang lebih tinggi. Setiap sub kulit dapat ditempati jumlah elektron tertentu dan memiliki nilai maksimal elektron berbeda-beda. Silahkan cari tau maksimal elektron untuk sub kulit s, p, d, dan d.  jika sudah dapat jawaban tersebut silahkan konfirmasikan ke grup untuk kita lanjutkn cara menuliskan konfigurasi elektron suatu unsur sesuai aturan Aufbau.

Nama Guru mapel: Siti maysaroh Kelas                              :  11 IPS 3 Materi                             : Termokimia Diharapkan dari pembelajaran hari ini siswa mampu menjelaskan apa itu entalpi dan mampu membedakan reaksi eksoterm dan endoterm berdasarkan hukum kekekalan energi   .

 Nama Guru mapel: Siti maysaroh Kelas                              :  11 IPS 2 Materi                             : Termokimia Diharapkan dari pembelajaran hari ini siswa mampu menjelaskan apa itu entalpi dan mampu membedakan reaksi eksoterm dan endoterm berdasarkan hukum kekekalan energi   .

    Nama Guru mapel: Siti maysaroh Kelas                              :  10 IPS 2 Materi                             : Konfigurasi elektron KONFIGURASI ELEKTRON BERDASARKAN MODEL ATOM MEKANIKA KUANTUM (MODERN) Penulisan konfigurasi elektron dapat dituliskan melalui susunan elektron dari tingkat yang rendah ( subkulit atau orbital) ke tingkat yang lebih tinggi. Setiap sub kulit dapat ditempati jumlah elektron tertentu dan memiliki nilai maksimal elektron berbeda-beda. Silahkan cari tau maksimal elektron untuk sub kulit s, p, d, dan d.  jika sudah dapat jawaban tersebut silahkan konfirmasikan ke grup untuk kita lanjutkn cara menuliskan konfigurasi elektron suatu unsur sesuai aturan Aufbau.

   Nama Guru mapel: Siti maysaroh Kelas                              :  12 IPS 2 Materi                             : Konfigurasi elektron KONFIGURASI ELEKTRON BERDASARKAN MODEL ATOM MEKANIKA KUANTUM (MODERN) Penulisan konfigurasi elektron dapat dituliskan melalui susunan elektron dari tingkat yang rendah ( subkulit atau orbital) ke tingkat yang lebih tinggi. Setiap sub kulit dapat ditempati jumlah elektron tertentu dan memiliki nilai maksimal elektron berbeda-beda. Silahkan cari tau maksimal elektron untuk sub kulit s, p, d, dan d.  jika sudah dapat jawaban tersebut silahkan konfirmasikan ke grup untuk kita lanjutkn cara menuliskan konfigurasi elektron suatu unsur sesuai aturan Aufbau.

  NOTASI ATOM Assalamualaikum.. Guru Mapel               : Siti maysaroh Kelas                           : X IPA 4 Materi                         : Notasi atom Tujuan Pembelajaran: Diharapkan setelah mempelajari materi notasi atom siswa dapat menjelaskan cara menuliskan notasi atom yang benar, serta dapat menjelaskan perbedaan isotop,isoton, dan  isobar berdasarkan notasi atom. Berdasarkan notasi atom Nuklida terbagi menjadi: Isotop Isobar Isoton