Postingan

Menampilkan postingan dari Juli, 2021

Kelas 11 IPS 3, pert ke3 Bab Minyak Bumi

Gambar
Satuan Pendidikan               : SMA Alazhar 3 bandar Lampung Kelas/Semester                   : XI/Ganjil Mata Pelajaran                   : Kimia Materi                                 :  Minyak Bumi       Tujuan pembelajaran dan Kegiatan pembelajaran Melalui sumber belajar yang relevan tiap-tiap anggota kelompok saling mencari dan berbagi informasi  proses pembentukan minyak bumi dan kegunaan fraksi-fraksi minyak bumi .  Diharapkan tiap-tiap sisiwa  dapat menunjukkan rasa ingin tahu, komunikatif, kerjasama, dan santun melalui kegiatan mengamati, mencari informasi dan mengidentifikasi mengenai komposisi minyak bumi, proses pembentukan minyak bumi dan kegunaan fraksi-fraksi minyak bumi dengan baik. Tugas: Lakukan kegiatan pembelajaran sesuai dengan tujuan pembelajaran. Hasil diskusi yang diperoleh  dari tiap-tiap kelompok dikumpulkan jadi satu kepada ketua kelas atau wakil ketua kelas kemudian dikonft dalam bentuk pdf kemudian dikirimkan ke email siti.alazhar3@gmail.com u

Kelas 12 IPS 3, pert ke 3 bab Korosi

Gambar
   Guru bidang study     : Siti Maysaroh, S.Pd Mata pelajaran           :  Kimia Kelas                              : XII IPS 3 Materi                           : Korosi A.    Korosi Logam banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Logam yang paling banyak digunakan adalah besi. Dalam bahasa sehari-hari, korosi disebut perkaratan. Contoh korosi yang paling lazim adalah perkaratan besi.  . Tujuan: Peserta didik diharapkan dapat menjelaskan pengertian korosi (perkaratan) dan faktor-faktor yang mempengaruhinya serta cara mencegahnya Oleh karena itu Tugas peserta didik untuk bisa mencapai tujuan tersebut TUGAS: Peserta didik silahkan mencari tahu pengertian korosi Faktor-faktor yang mempengaruhi korosi Cara mencegah atau memperlambat korosi Bedasarkan pengamatan perkaratan logam-logam yang terjadi disekitar rumah adakah peristiwa perkaratan yang prosesnya tidak sesuai dengan teori yang telah dipelajari atau didapatkan atau proses perkaratan yang belum diketahui penyebabnya silahkan diaj

Kelas 11 IPS 2, pert ke 1 bab Senyawa hidrokarbon

Gambar
    SENYAWA HIDROKARBON Nama guru b. study     : siti Maysaroh, S.Pd Mata Pelajaran               : Kimia Materi Pokok                  : Senyawa hidrokarbon Assalamualikum anak-anaku sekalian.. Bagaimana kabar kalian? semoga kalian semua dalam keadaan baik dan terjaga sholat 5 waktunya diawal waktu ya...., dan jangan lupa untuk selalu mengerjakan sholat duha secara istiqomah ya sebelum memulai pjj kalian. Hari ini adalah pertama kali kita pjj dan komunikasi setelah libur panjang kenaikan kelas ya, ibu harpkan saat pjj berlangsung kalian bisa ikut berpartisipasi dengan baik dengan ikut aktif saat diskusi kelas, saat sesi tanya jawab ataupun saat mendapatkan tugas untuk dapat di ikuti dengan baik karena penilaian tertinggi ibu ambil dari proses belajar ya bukan hasil belajar . Untuk materi pertama yang akan kita pelajari bersama : Senyawa hidrokarbon Materi ini sangat dekat dengan kehidupan kita bahkan kita saat ini susah sekali terlepas dari yang namanya senyawa hidrokarbon. TUGAS Sila

Pjj pertemuan ke3 Kelas X IPS 2, Metode ilmiah

Gambar
  Nama guru b. study     : siti Maysaroh, S.Pd Mata Pelajaran               : Kimia Kelas                                  : X IPS 2 Materi Pokok                  : Metode Ilmiah Assalamualikum anak-anaku sekalian.. Bagaimana kabar kalian? semoga kalian semua dalam keadaan baik dan terjaga sholat 5 waktunya diawal waktu ya...., dan jangan lupa untuk selalu mengerjakan sholat duha secara istiqomah sebelum memulai pjj kalian. Semoga kita semua terhindar dari virus corona dan dimudahkan dalam segala hal kebaikan. Aamiin... Untuk materi ke dua yang akan kita pelajari bersama : Metode ilmiah yang sebelumnya kita pelajari pengenalan Ilmu kimia. Langkah pertama  silahkan bentuk kelompok. Untuk memudahkan kalian ibu arahkan agar kelompok dibentuk berdasarkan urutan absen. ( Kelompok I. absen no 1 sampai dengan 6, Kelompok II. absen no.7-12, Kelompok III absen no.13-18, Kelompok IV     absen no.19-25, Kelompok V absen no. 26-32) jika ada penambahan siswa maka masukan keklompok yang masih berjum

kelas 10 IPA 4, Keselamatan kerja di laboratorium

 Nama guru b. study     : siti Maysaroh, S.Pd Mata Pelajaran               : Kimia Kelas                                  : X IPA 4 Materi Pokok                  :Keselamatan kerja di laboratorium Assalamualikum anak-anaku sekalian.. Bagaimana kabar kalian? semoga kalian semua dalam keadaan baik dan terjaga sholat 5 waktunya diawal waktu ya...., dan jangan lupa untuk selalu mengerjakan sholat duha secara istiqomah sebelum memulai pjj kalian. Semoga kita semua terhindar dari virus corona dan dimudahkan dalam segala hal kebaikan. Aamiin... Hari ini di pjj ke 3 ini, kita akan mempelajari keselamatan kerja dilaboratorium. Dalam melakukan eksperimen dilaboratorium kita harus mengikuti aturan atau prosedur yang benar , karena jika prosedur penelitian tidak dilakukan dengan benar, akan diperoleh data pengamatan yang tidak benar dan dapat menyebabkan kecelakaan kerja. Oleh karena itu ibu harapkan kalian dapat membuat ringkasan materi beserta gambar alat yang dibutuhkan berkaitan dengan: Hal-ha

Kelas 12 IPS 2, pjj ke 3 bab korosi

Gambar
  Guru bidang study     : Siti Maysaroh, S.Pd Mata pelajaran           :  Kimia Kelas                              : XII IPS 2 Materi                           : Korosi A.    Pengertian Korosi Logam banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Logam yang paling banyak digunakan adalah besi. Dalam bahasa sehari-hari, korosi disebut perkaratan. Contoh korosi yang paling lazim adalah perkaratan besi.  . Tujuan: Peserta didik diharapkabn dapat menjelaskan pengertian korosi( perkaratan) dan faktor-faktor yang mempengaruhinya serta cara mencegahnya Oleh karena itu Tugas peserta didik untuk bisa mencapai tujuan tersebut TUGAS: Peserta didik silahkan mencari tahu pengertian korosi Faktor-faktor yang mempengaruhi korosi Cara mencegah atau memperlambat korosi Melakukan pengamatan perkaratan yang terjadi disekitar rumah untuk menentukan masalah atau belum diketahui penyebabnya untuk didiskusikan penjelasannya atau dipecahkan berdasarkan teori yang ada. ( khusus point ke-4 bisa dikonfirmasikan se

Pjj ke 2, kelas X IPA 5, Metode ilmiah

Gambar
   Nama guru b. study     : siti Maysaroh, S.Pd Mata Pelajaran               : Kimia Kelas                                  : X IPA 5 Materi Pokok                  : Metode Ilmiah Assalamualikum anak-anaku sekalian.. Bagaimana kabar kalian? semoga kalian semua dalam keadaan baik dan terjaga sholat 5 waktunya diawal waktu ya...., dan jangan lupa untuk selalu mengerjakan sholat duha secara istiqomah sebelum memulai pjj kalian. Semoga kita semua terhindar dari virus corona dan dimudahkan dalam segala hal kebaikan. Aamiin... Untuk materi ke dua yang akan kita pelajari bersama : Metode ilmiah yang sebelumnya kita pelajari pengenalan Ilmu kimia. Langkah pertama  silahkan bentuk kelompok. Untuk memudahkan kalian ibu arahkan agar kelompok dibentuk berdasarkan urutan absen. ( Kelompok I. absen no 1 sampai dengan 6, Kelompok II. absen no.7-12, Kelompok III absen no.13-18, Kelompok IV    absen no.19-24, Kelompok V absen no. 25-31) . Langkah ke dua Masing-masing anggota kelompok saling berdiskusi

Pjj ke 3, Kelas 12 IPS 1 bab Korosi

Gambar
 Guru bidang study     : Siti Maysaroh, S.Pd Mata pelajaran           :  Kimia Kelas                              : XII IPS 1 Materi                           : Korosi A.    Pengertian Korosi Logam banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Logam yang paling banyak digunakan adalah besi. . Korosi  adalah kerusakan atau degradasi logam akibat reaksi redoks antara suatu logam dengan berbagai zat di lingkungannya yang menghasilkan senyawa-senyawa yang tidak dikehendaki. Dalam bahasa sehari-hari, korosi disebut perkaratan. Contoh korosi yang paling lazim adalah perkaratan besi.      Pada korosi besi, bagian tertentu dari besi itu berlaku sebagai anode, di mana besi mengalami oksidasi.  Jadi, korosi merupakan suatu proses oksidasi yang terjadi pada logam  Pada korosi reaksi dapat berlangsung tanpa bantuan listrik. Pada peristiwa korosi, logam mengalami oksidasi, sedangkan oksigen (udara) mengalami reduksi. Reaksi yang terjadi pada korosi berlangsung secara spontan. Penyebab besi mengalam