Postingan

Menampilkan postingan dari April, 2020

Tugas kelas 12 dan kelas 10

Tugas untuk kelas 12. Mencari informasi terkait menu buka puasa dengan kesehatan. _Contoh reaksi apa yang terjadi jika udang dimasak bercampur dengan vitamin C, apa dampaknya utk kesehatan... _ mengapa ktika makan barbiqu( sejenis bakaran dianjurkan untuk memakan mentimun, kandungan apa yang terdapat pada makanan jenis bakar, apa dampaknya bagi kesehatan. Jika sudah didapat jawabannya belajarlah bersyukur dengan mengaplikasikan dalam kehidupan sehari_ hari. ( nikmat robb mana lagi yang kamu dustakan) Semangaattttt. Tugas kelas 10. Membuat vidio belajar/ menjelaskan materi / seperti yang ada ruang guru _ larutan elektrolit _ reaksi redoks _tata nama senyawa _hukum hukum dasar _ konsep mol Silahkan pilih dr slah satu materi yang kalian benar2 sdh faham. Dokumentasi dapat dikirimkan via email siti.alazhar@gmail.com Batas terakhir pengiriman sebelum masuk sholat isya ya....

kimia unsur

BAHAN AJAR KIMIA UNSUR HALOGEN DAN GAS MULIA a. Halogen 1. Kelimpahan unsur halogen di alam Halogen tidak ditemukan di alam dalam keadaan bebas, karena sangat reaktif. Unsur-unsur halogen terdapat di alam sebagai senyawa garam. Flourin terdapat dalam flourit (Ca F₂) dan Kriolit (Na₃AlF6). Klorin terdapat dalam air laut sebagai NaCl. Dalam bentuk ion klorida, unsur Cl adalah pembentuk garam dan senyawa lain yang tersedia di alam dalam jumlah yang sangat berlimpah. Bromin terdapat sebagai garam-garam natrium dan magnesium. Bromin juga diekstrak dari air laut, dengan kandungan hanya sebesar 82 ppm. Iodin terdapat di alam dalam bentuk senyawa iodat dan iodida dalam lumut-lumut laut. Terdapat juga dalam bentuk iodida dari air laut yang terasimilasi dengan rumput laut, sendawa Chili, tanah kaya nitrat (dikenal sebagai kalis, yakni batuan sedimen kalsium karbonat yang keras), air garam dari air laut yang disimpan, dan di dalam air payau dari sumur minyak dan garam. Uns

Tata Nama Senyawa kelas 10

SENYAWA BINER ( 2 unsur saja ) A. Logam dengan Non logam : Unsur logam + unsur non logam ahiran ida. Jika logam unsur B tuliskan biloks dalamkurung setelah unsur logam. , B. Non logam dengan Non logam : indeks1 + unsur1 + indeks2 + unsur2 ahiran ida Contoh : CO2 = karbon dioksida Fe2S3 = besi ( III ) sulfida P2 O5 = dipospor pentaoksida K2O = kalium oksida SENYAWA POLIATOMIK ( lebih dari 2 unsur ) : Anion + kation, jika terdapat logam B dituliskan biloksnya 1. GARAM Menyebutkan nama unsur pertama ( biloks unsur pertama ) nama sisa asam oksi. Untuk sisa asam oksi , biloks selain O tinggi diberi akhiran at, dan biloks selain O rendah diberi akhiran it Contoh : CuSO4 = tembaga ( II ) sulfat CuSO3 = tembaga ( II ) sulfit (Cu)2SO4 = tembaga ( I ) sulfat Al(NO2)3 = alumunium ( III ) nitrit 2.

Stoikiometri untuk kelas 10 dan 12

Gambar
STOIKIOMETRI Stoikiometri merupakan pokok bahasan materi yang cukup kompleks namun sangat berkaitan erat dalam aplikasi kehidupan sehari-hari terutama industri.    Contohnya saja reaksi fotosintesis pada tumbuhan, reaksi pembakaran bahkan reaksi industri agar menghasilkan produk yang banyak. Stoikiometri dikatakan kompleks karena meliputi  pembelajaran tentang konsep mol, tentang penyetaraan reaksi-reaksi kimia, hukum-hukum dasar kimia serta perhitungannya. Reaksi kimia adalah reaksi perubahan dari zat pereaksi (reaktan) menjadi zat hasil reaksi (produk). Reaksi kimia terdiri dari reaksi pembakaran, pembentukan, penguraian, dan penetralan. Reaksi-reaksi tersebut dipengaruhi oleh jenis reaktan maupun produknya. Membahas masalah reaksi kimia tidak bisa lepas dari suatu persamaan. Persamaan tersebut menunjukkan hubungan kuantitatif antara reaktan dan produk, sehingga disebut sebagai persamaan reaksi. Jika belajar tentang persamaan reaksi,  Sebelum belajar tentang konsep mol, har